Entre 5 et 6 ans, les enfants affinent la production des sons, obtenant une plus grande précision dans l'articulation. Ceci s'accompagne de la maturation des fonctions de mastication et de déglutition, qui sont essentielles pour atteindre un équilibre myofonctionnel oral. Que se passe-t-il quand ils atteignent cet âge et ne se prononcent pas bien?
Catégorie Langue - Orthophonie
Entre 5 et 6 ans, les enfants affinent la production des sons, obtenant une plus grande précision dans l'articulation. Ceci s'accompagne de la maturation des fonctions de mastication et de déglutition, qui sont essentielles pour atteindre un équilibre myofonctionnel oral. Que se passe-t-il quand ils atteignent cet âge et ne se prononcent pas bien?
De nombreux parents viennent à mon cabinet pour dire que l'enfant parle tout avec le T, puisque certains phonèmes prédominent dans leur répertoire phonologique: fréquemment T et P parce qu'ils sont des phonèmes primitifs par ordre d'acquisition. Selon le degré d'inintelligibilité, ces enfants ont tendance à devenir facilement frustrés et parfois cette difficulté linguistique peut avoir un impact sur leur comportement, montrant de la colère ou des crises de colère en raison de ne pas être compris par l'environnement.
Lorsque nous parlons avec un enfant qui est en train d'acquérir une langue, non seulement ce que nous disons aide l'enfant à apprendre la langue, mais aussi COMMENT nous la disons. Notre façon d'aborder l'enfant, d'interagir et d'attirer son attention, sera clé dans ce processus puisqu'elle le motivera à répondre réciproquement et à initier de nouvelles instances de communication.
Si nous regardons attentivement les 32 lettres qui composent notre alphabet, c'est-à-dire nos 27 consonnes et 5 voyelles, nous nous rendrons compte que certaines lettres ont beaucoup plus de similitudes dans leurs caractéristiques graphiques (formes) qu'on ne le pense. . En fait, il est très courant de trouver des enfants qui confondent la lettre a et la lettre e, et que de nombreux parents ne savent pas si cela est dû à leur développement ou s'il est porteur d'un autre trouble.
Chaque enfant a son processus d'apprentissage, mais il faut lui donner du temps lorsqu'il fait face à certains obstacles, comme quelque chose de très commun et typique: rencontrer des enfants qui confondent b et d. Ce sont deux consonnes très similaires et peuvent donc conduire à des erreurs. Ces exercices que nous vous présentons et que vous pouvez faire chez vous dès aujourd'hui, serviront de formation, d'apprentissage et de plaisir.
Tomber et se lamenter est quelque chose de distinctement humain. Le laisser seul dans sa misère, c'est quitter notre humanité et céder la place à un individualisme qui nous laissera lentement dans la misère elle-même. Ce sont des sensations que j'ai en observant comment nous nous traitons au sein de la société, comment nous nous violons en voulant réussir à tout prix, sans comprendre qu'il y en a un autre qui cherche aussi la même chose, mais qu'en raison de circonstances différentes ne peut pas suivre mon propre rythme.
Le babillage commence avant la première année de vie. Plus tard, vers l'âge de deux ou trois ans, le développement de son expression orale plus complexe commence, mais ce ne sera qu'à l'âge de 5 ans qu'il commencera à raconter ses premières histoires et contes. À ce moment-là, les familles demandent souvent aux thérapeutes ce qu'elles peuvent faire en tant que parents à la maison pour aider leur enfant.
Avoir la dyslexie est une grande difficulté. Mais c'est plus difficile si nos élèves ne comprennent pas ce qui arrive à leur partenaire ou ce que cela signifie d'avoir ce trouble d'apprentissage. Pour cette raison, sur notre site, nous proposons une histoire très utile à utiliser comme ressource en classe et à expliquer aux enfants ce qu'est la dyslexie.
Il y a beaucoup d'enfants qui, lorsqu'ils commencent à lire, montrent peu de difficultés, soit à cause d'une vitesse lente inférieure à celle de leurs pairs, soit à cause des erreurs qu'ils commettent. Cela tend à leur causer certains blocages et insécurités lorsqu'il s'agit de lire à haute voix, mais la plupart d'entre eux ne nécessitent qu'un peu plus de temps et de formation à la fois à l'école et à la maison.