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Les difficultés d'apprentissage sont un groupe de troubles qui se manifestent dans l'enfance à travers une série de problèmes lorsqu'il s'agit d'acquérir différentes capacités et aptitudes telles que parler correctement, comprendre ce qui est demandé, écrire, lire couramment ou être capable de faire des exercices mathématiques adaptés au l'âge de l'enfant.
Ces troubles d'apprentissage chez les enfants en lecture, écriture et mathématiques ils sont intrinsèques et sont généralement dus à un trouble du système nerveux. Découvrez quels sont les signes qui peuvent vous amener à soupçonner que votre enfant souffre d'un trouble d'apprentissage dans les principaux domaines du programme scolaire.
Il est courant d'entendre les mots «difficulté» et même «désordre» au niveau de l'apprentissage à l'école. Mais il est important de mieux comprendre ces deux balises fréquemment utilisées:
- Des difficultés ils se réfèrent à des compétences qui peuvent être améliorées et formables, ainsi que compréhensibles étant donné qu'il s'agit d'un apprentissage nouveau, continu et progressivement plus complexe.
- Alors que la possibilité de un bouleversé fait référence à une altération considérable et permanente, même si elle peut être améliorée avec une bonne formation.
Sur notre site, nous vous en disons plus sur les trois principaux types de difficultés d'apprentissage en lecture, en écriture et en mathématiques, en essayant de résoudre les doutes avec un quiz rapide pour détecter les indicateurs.
En ce qui concerne les principaux indicateurs de la difficulté d'apprentissage chez l'enfant, il est important de rappeler que les professionnels chargés d'évaluer si la difficulté peut être causée par un trouble seront des thérapeutes cliniques spécialisés. Mais, avant de passer à ces signes que nous signalons, ils peuvent vous aider à résoudre des doutes fondamentaux tels que: Que sont les difficultés d'apprentissage? ¿Mon enfant peut-il montrer des signes de l'une des trois difficultés spécifiques?
- C'était difficile d'apprendre l'alphabet.
- Erreurs continues et pauses pendant la lecture.
- Vitesse de lecture lente.
- Il est difficile de comprendre ce qu'ils lisent et de mal interpréter les phrases.
- Évitez ou préférez ne pas lire devant la classe.
- Fait beaucoup de fautes d'orthographe.
- Il n'aime pas écrire et se fatigue souvent.
- Votre écriture et votre écriture sont lentes ou irrégulières.
- L'écriture est très désorganisée.
- Il y a beaucoup de différence entre leur expression orale et écrite.
- Il était difficile d'apprendre la numérotation.
- Il était difficile d'apprendre les tables de multiplication.
- Les mathématiques mentales sont lentes et buggées.
- Il est difficile de faire des opérations (addition, soustraction, division, etc.)
- Faites beaucoup d'erreurs dans les problèmes de mathématiques.
En cas de doute, il sera conseillé de vous adresser à un spécialiste qui saura vous conseiller et vous conseiller sur la meilleure option pour les difficultés d'entraînement et / ou une étude d'évaluation d'un éventuel trouble spécifique, le cas échéant.
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